Atelier electroacoustique

Mardi 24 10:00 > 11:00 et 14:00 > 15 :00 
MIM
Public scolaire

Mardi 24 15:45 > 16:45
MIM
12 jeunes – Inscription préalable

Laurence Moletta propose des ateliers d’initiation à la composition de musique assistée par ordinateur qui s’adressent aux jeunes et adolescents et qui débouchera sur la réalisation d’un Trombinaudio.

Déroulement de la séance:
1) ECOUTE DU REPERTOIRE ELECTOACOUSTIQUE
Les participants sont invités à prendre conscience de l’univers sonores qui les entoure chaque jour.  On prend le temps d’identifier, de comparer, d’écouter les sons du quotidien, des plus présents aux plus discrets. Par l’écoute de morceaux du répertoire des musiques électroacoustiques nous découvrirons une approche concrète de la musique s’opposant à l’abstraction et la codification proposées par les musiques plus conventionnelles ( partition, langage rythmique, mélodiques et  règle harmonique…)

2) REALISATION D’UN TROMBINAUDIO
Le trombinaudio c’est l’image, la carte d’identité sonore, l’empreinte vocale d’une personne sur un support numérique. Une manière amusante d’aborder simplement quelques notions de traitement du signal, de prises de sons, de montages et de traitements sonores. Des applications souvent déroutantes mais très riches en apprentissages. Présentation du matériel du home studio on parle de connexions et de son fonctionnement. Enceintes de monitoring, câbles XLR/jack,  carte son, ordinateur, microphone, logiciel de composition.

Qu’est-ce que le son?, comment on l’enregistre, petite initiation au traitement du signal…

Chaque exercice proposé est un aller-retour entre le faire et l’entendre.

Le faire: chaque participant passe à tour de rôle pour enregistrer sa voix parlée, chantée, ou jouer d’un instrument devant le microphone. Réaliser une prise de son. Il faut oser vaincre sa timidité pour éviter la page blanche devant le microphone.
L’entendre, c’est s’écouter, prendre conscience de la différence entre sa voix  et celle enregistrée.

Explication de la phonation; des résonances du corps; du fonctionnement de l’oreille. Sensibilisation sur les risques liés à l’audition.

Après la prise de son, nous passons à la partie montage des sons. Brève découverte du logiciel:  représentation graphique des sons; pistes; volgraphes… Nettoyer, couper, coller, faire des trucages sonores. Mixer: volumes, nuances crescendo/décrescendo; panoramiques

Initiation aux traitements sonores, transformation du son initial: avec une réverbération, un retard (delay), … Explication de ces traitements.